Tous les élèves de l’école, de la TPS au CM2, se sont retrouvés pour partager une journée en anglais. Les trois enseignantes de l’école, Marina, Stéphanie et Amélie, deux agentes communales, Fred et Caroline, et une maman, Charlotte, ont encadré quatre ateliers. Les élèves ont découvert des produits anglo-saxons typiques tels que le beurre de cacahuète, le sirop d'érable ou encore le lemon curd en cuisinant des cookies au beurre de cacahuètes et des pancakes. Ils ont dansé l’énergique Cha Cha slide Dance en découvrant des verbes d’actions. Ils ont révisé du lexique en engageant leur corps lors des Lexical races (courses) et ont travaillé les couleurs lors de la réalisation d’une fresque collective. L’occasion donc pour les élèves de réinvestir ou de découvrir du lexique et des structures langagières de façon ludique. La démarche actionnelle, qui allie le dire et le faire, et favorise les apprentissages en langue vivante étrangère, est au cœur de cette action pédagogique.
Ce fut également l’occasion de faire coopérer et collaborer tous les élèves de l’école, les plus grands s’occupant avec bienveillance des plus jeunes. Chaque équipe, sous la bannière d’un pays anglophone, devait suivre sa feuille de route en autonomie.
Cette belle journée s’est clôturée par un goûter collectif et une dernière danse, en anglais bien sûr !
